Ein solcher Steckbrief enthält ein Photo sowie kurze Informationen zu Name, Beruf und Hobbies. Zudem können die Teilnehmenden dazu aufgefordert werden, sich mit Links oder mit Bildern aus dem Internet vorzustellen, die stellvertretend für ihre beruflichen Interessen und Hobbies stehen. Daneben sollten aber auch Online-Methoden zum Einsatz kommen, die eher eine persönliche Art des Kennenlernens ermöglichen wie z.B. die Vorstellung entlang von fünf Hauptwörtern, die sich jeder selbst wählen kann. Diese Methode verleitet dazu, viel mehr von sich preiszugeben als in einer normalen Vorstellungsrunde - ein durchaus positiver Effekt für Online-Gruppen. Wichtig ist, dass die „soziale Präsenz“ explizit unterstützt wird, also dass die Teilnehmenden die Möglichkeit haben, mitzubekommen, wer ihr virtuelles Gegenüber ist. Ergänzend zu den Maßnahmen, die auf das gegenseitige Kennenlernen ausgerichtet sind, sollte die erste Woche auch dazu genutzt werden, die Lernenden an die technische Handhabung der Lernumgebung heranzuführen. Außerdem sollte ein Kommunikations- und Umgangsstil herausgebildet werden. Hierbei ist natürlich der/die Tutor/in gefragt, der/die in der ersten Woche durch seine/ihre Postings den gegenseitigen Umgang quasi vorlebt.